发展中国家职业教育反贫困的路径分析——基于尼日利亚的实践

发布时间：2017-09-30 15:20

  本文关键词：发展中国家职业教育反贫困的路径分析——基于尼日利亚的实践

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【摘要】：发展职业技术教育是发展中国家教育反贫困的重要途径,尼日利亚在这一过程中做了系列尝试,包括优化职业教育行政管理、改革职业教育课程设置、提升职业教育师资队伍、扩大职业教育对外交流,为同类实践提供一定参照,值得关注。
【作者单位】： 江西科技师范大学;天津大学教育学院;
【关键词】： 发展中国家 教育反贫困 尼日利亚
【基金】：江西省教育科学“十二五”规划重点课题“高职教育质量标准研究:基于比较的视角”(编号:15ZD3LYB026),主持人:王国光
【分类号】：G719.437
【正文快照】： 贫困问题一直是困扰发展中国家社会发展的难题。近些年,越来越多的发展中国家意识到“扶贫先扶智”,要想从根本上改善国家的贫困面貌,必须通过教育提升人口基本素质和人力资源水平。地处非洲的尼日利亚虽然自然资源丰富,但人口众多,直到2005年该国仍有多达70%的人口人均日收入，

本文编号：948918