高职院校电气自动化专业校企合作人才培养模式研究——以广东高职院校为例

发布时间：2017-10-01 13:35

  本文关键词：高职院校电气自动化专业校企合作人才培养模式研究——以广东高职院校为例

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【摘要】：以专业建设为依托,以校企合作为契机,该文研究了高职院校校企合作人才培养模式,以广东高职院校为例,分析高职院校校企合作人才培养模式的存在问题,提出校企合作人才培养模式改革的对策,并做出了反思与总结。
【作者单位】： 广东机电职业技术学院;
【关键词】： 电气自动化专业 校企合作 人才培养 人才培养模式
【基金】：2014年广东省高等职业技术教育研究会重点课题《高职院校电气自动化专业校企合作人才培养模式研究——以广东高职院校为例》(GDGZ14Z011)阶段性研究成果 2014年广东机电职业技术学院教育教学改革项目《高职电气自动化专业的校企合作人才培养模式研究——以广东机电职业技术学院为例》(YJW2014-021)阶段性研究成果
【分类号】：TM76-4;G712
【正文快照】： 2002年《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”[1],2011年《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》中也明确提出“深化工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革”[2]。可见,现在大部分高

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2 张忠;李韦华;;电气工程及其自动化专业人才培养模式探索[J];中国电力教育;2014年14期

3 黄肇;罗庆跃;袁旭龙;王晓芳;;电气工程及其自动化专业人才培养模式的研究与实践[J];中国电力教育;2010年31期

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本文编号：953775