项目化教学在“设计用水量计算”中的应用

发布时间：2017-10-02 06:06

  本文关键词：项目化教学在“设计用水量计算”中的应用

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【摘要】：为了迎合当下学生学习能力和自控能力较差,动手能力较强的特点,本文通过选取《乡镇供排水技术》中的"设计用水量计算"这个知识点,将内容重构设置成工程项目,并通过任务驱动激发学生学习的自主性和积极性,同时融入基本办公软件技能训练的环节,最后通过小组自我评价、互评和教师评价完成教学内容,以实现"因材施教"提高教学效果。
【作者单位】： 杨凌职业技术学院水利工程分院;
【关键词】： 项目化教学 设计用水量 乡镇供排水
【分类号】：TU991.31-4;G712.4
【正文快照】： 0引言随着学生生源的改变和社会对高职高专学生职业技能要求的提高,传统的教学方法已不能满足教学质量的保证。在这种情况下迫切要求教师改变教学方法以适应学生的特点实现“因材施教”。项目化教学恰是理论与实践结合,同时具备较强的动手能力的任务驱动性的教学方法,所以在《

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本文编号：957936