基于开发学生多元智能的舞蹈创编教学改革研究——以高职高专学前教育专业为例

发布时间：2017-10-03 03:31

  本文关键词：基于开发学生多元智能的舞蹈创编教学改革研究——以高职高专学前教育专业为例

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【摘要】：多元智能理论以其丰富的教育内涵为舞蹈教学改革研究带来了新的生机。以开发学生的多元智能为契入点,通过学前教育专业的舞蹈创编的教学实践,以期为新课程改革进程中的舞蹈教学寻求更广阔的拓展空间。
【作者单位】： 亳州学院教育系;
【关键词】： 多元智能 学前教育 舞蹈教学 改革
【基金】：安徽省质量工程项目“新标准背景下高职高专学前教育专业舞蹈教学改革研究”(课题编号:2013jyxm286) 安徽省高等教育振兴项目“基于两个标准背景下学前教育专业人才培养模式改革与创新”(2014zdjy147)
【分类号】：J711-4;G712
【正文快照】： 面对新一轮基础教育改革的大潮,注重创新能力和实践能力的培养是学前教育专业的舞蹈教学改革的最显著的特点。传统的舞蹈教学理念和模式等亟需改革和创新。多元智能理论的核心理念是注重解决实际问题和创新能力的培养。这与我国当前教育改革的目标一致,对高职高专舞蹈教学的改

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本文编号：962949