基于生态思想的高等职业教育专业内涵建设体系构架研究

发布时间：2017-10-04 14:08

  本文关键词：基于生态思想的高等职业教育专业内涵建设体系构架研究

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【摘要】：分析了高等职业教育专业内涵建设要素及专业评估现状,基于生态思想下提出专业内涵建设由核心要素、支持要素和输入输出要素组成,构建了专业内涵建设框架体系及其主要内容.
【作者单位】： 湖南环境生物职业技术学院;
【关键词】： 专业内涵建设 要素 框架体系 内容
【基金】：湖南省职业教育教学改革研究重点项目资助(编号:ZJGA2009016)
【分类号】：G712.3
【正文快照】： 专业内涵建设是一个众多学者论及的话题.截止2015年5月,据维普网站检索统计,全国发表专业内涵建设的文章104篇;其中,涉及本科专业内涵建设的34篇,高职的52篇,中职的18篇,分别占总数的32.7%、50.0%和17.3%.高职方面,一是涉及专业设置、培养目标、人才培养模式、课程体系及标准

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本文编号：971058