行业协会参与高职院校办学的路径研究

发布时间：2017-10-05 13:25

  本文关键词：行业协会参与高职院校办学的路径研究

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【摘要】：当前高职院校办学过程中存在的诸多问题,部分原因来自于行业协会的参与不足。行业协会作为第三方机构,可以充分发挥自身特点和优势,全面整合资源,协调多方利益,深入参与高职院校的办学全过程,通过改革人才培养模式、完善课程体系、推动科技研发、优化教师队伍以及开展质量监控等路径,更好地推动高职院校办学水平的持续提升。
【作者单位】： 江苏省职业技术教育科学研究中心;
【关键词】： 行业协会 高职院校 参与办学 资源整合 质量监控
【基金】：2014年全国教育科学规划教育部重点项目——我国行业协会参与职业教育的机制研究(DJA140251)
【分类号】：G717
【正文快照】： 一、高职院校办学需要行业协会的参与三十多年来,我国高等职业教育己经实现了办学规模上的跨越式发展,培养了大批技术技能型人才。但是,在办学过程中依然存在较多难以解决的深层次问题,例如,办学目标定位不清,思路不明,缺少市场意识,没有形成适应市场经济发展需要的灵活办学机

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本文编号：977041