基于“工匠精神”视角谈高职人才培养

发布时间：2017-10-08 15:21

  本文关键词：基于“工匠精神”视角谈高职人才培养

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【摘要】：本文从社会历史文化传统,传统经济发展模式和高职院校生源压力三个方面分析了高职院校人才培养中"工匠精神"缺少的原因,基于"工匠精神"培育的视角,从政府、行业、高职院校等层面提出高职人才培养的对策。
【作者单位】： 江苏工程职业技术学院;
【关键词】： 高职教育 人才培养 工匠精神
【基金】：江苏工程职业技术学院校级教研课题“校企合作背景下高职院校资助育人模式研究”(编号:FYJY/2014/31) 江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“江海联动开发与区域高职教育专业设置研究”(编号:B-a/2015/03/029) 江苏高校品牌专业建设工程项目(编号:PPZY2015A093)研究成果
【分类号】：G712
【正文快照】： 一、“工匠精神”的重要意义(一)“工匠精神”的重要意义。“工匠精神”是我国从古到今绵延百代孜孜以求的精神,古有庖丁解牛、鲁班工匠、赵州桥等等让中国制造独具东方风韵,今有“军工绣娘”潘玉华、“錾刻人生”孟剑锋、“用榔头对话飞机”的李世峰等。2016年3月5日全国两会

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本文编号：994774