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高职艺术设计类课程信息化教学改革探讨——以展示设计专业《透视与手绘》课程为例

发布时间:2017-10-08 14:18

  本文关键词:高职艺术设计类课程信息化教学改革探讨——以展示设计专业《透视与手绘》课程为例


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【摘要】:结合高职展示设计专业《透视与手绘》课程信息化教学改革实例,剖析传统课程教学存在的困境,并针对性地探究信息化教学设计和具体手段运用,以优化课程内容,提高教学效率,为高职艺术设计类课程的信息化教学创新改革之路提供参考案例与建议。
【作者单位】: 浙江纺织服装职业技术学院艺术与设计学院;
【关键词】高职艺术设计课程 信息化教学改革 问题与对策
【基金】:2013年浙江省科技计划项目[编号:2013R30034]
【分类号】:J50-4;G712
【正文快照】: 1艺术设计类课程信息化教学改革的困境传统的教学模式已不再适应现代化艺术设计人才的培养需求,如何针对艺术设计专业的课程共性与具体课程特性,结合信息化契机确立新的教学理念、改革教学方式、优化教学设计是目前艺术设计专业教学的焦点。早期的信息化教学,已经凸显出困境,

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1 本报记者 吴佳s,

本文编号:994494


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