基于学生职业素质培养的数学课程构建

发布时间：2017-10-09 08:29

  本文关键词：基于学生职业素质培养的数学课程构建

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【摘要】：培养学生的职业素质,是高职院校面临的一个重要课题。高职数学课程作为基础课程,是培养学生职业素质的有效载体,有着其他学科无法替代的作用。提出从高职数学课程教学目标地创新、教学内容地确定、教学方法地优化、考核办法地改革等方面构建课程体系,从而提高学生职业素质地培养。
【作者单位】： 广东轻工职业技术学院;
【关键词】： 高职数学 职业素质 构建
【基金】：2014年度广东轻工职业技术学院教学改革项目(JG201466)的研究成果
【分类号】：G712;O1-4
【正文快照】： 0引言我国的职业教育是面向人人、面向社会的教育,它是使人们能够掌握一定的专业技术,顺利实现就业、摆脱贫困,过上有尊严的生活,促进社会公平,实现社会和谐的有效途径。《国家高等职业教育发展规划》(2010-2015年)、《现代职业教育体系建设规划》(2014-2020年)提出:“育人为

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本文编号：999172