高职学前双语班学前卫生学课程教学改革实践探索

发布时间：2017-12-26 18:20

  本文关键词：高职学前双语班学前卫生学课程教学改革实践探索　出处：《当代职业教育》2015年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：乌鲁木齐职业大学学前教育专业针对学前双语班学生的现状、特点和在学前卫生学教学中存在的问题,结合职业教育课程特色,在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了改革实践,收到了很好的教学效果。
[Abstract]:According to the current situation, preschool bilingual students in Urumqi Vocational University, majoring in preschool education in preschool health characteristics and the existing problems in teaching, combined with the occupation education curriculum characteristics, the reform practice in teaching objectives, teaching content, teaching methods, teaching evaluation and so on, received a very good teaching effect.
【作者单位】： 乌鲁木齐职业大学;
【分类号】：G712;G61-4
【正文快照】： 加强学前阶段双语教学,是全面推进双语教学的一、课程教学中存在的问题一项重要的基础性工作,新疆实施学前双语教育比较学前卫生学是学前教育系民族双语班第一学年第困难的地区是经济欠发达的南疆三地州及农牧区,这二学期开设的第一门专业基础课,课程包含了解剖生主要是因为这

【参考文献】

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本文编号：1338325