美国提升儿童阅读能力的组织变革研究——基于克林顿政府时期的《预防儿童阅读困难》

发布时间：2018-03-10 02:25

  本文选题：儿童　切入点：阅读能力　出处：《亚太教育》2015年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：通过对《预防儿童阅读困难》中儿童阅读能力培养及组织变革研究,探讨美国在儿童阅读能力培养上的领先措施及取得的成效,通过认真分析指出其对中国儿童阅读教育的启示。
[Abstract]:Based on the study of children's reading ability development and organizational change in "preventing Children's dyslexia", this paper discusses the leading measures and achievements in the development of children's reading ability in the United States. Through careful analysis, it points out its enlightenment to Chinese children's reading education.
【作者单位】： 西华师范大学教育学院;
【分类号】：G613.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1591361