一项关于4-5岁儿童自我言语修正的个案研究
本文选题:语料库 切入点:自我修正 出处:《语言研究》2008年03期
【摘要】:基于对1名4-5岁儿童自我言语修正现象的Mp3录音调查,以及凭此建立的自我修正语料库,发现儿童的自我言语监控和修正行为与工作记忆有关,受到早期习得的语言表达形式的影响。这一阶段儿童的语言习得重心,已经开始转向"语用"习得,更多的关注语用要素在话语构建过程中的影响和作用。
[Abstract]:Based on the Mp3 recording of self-speech correction in a 4-5 year old child and the self-correcting corpus, it was found that the self-speech monitoring and correcting behavior of children was related to working memory. Under the influence of the early language expression, the focus of children's language acquisition has turned to "pragmatic" acquisition, paying more attention to the influence and function of pragmatic elements in the process of discourse construction.
【作者单位】: 上海体育学院英语系;上海外国语大学《外国语》编辑部;
【基金】:教育部2007年度人文社会科学一般项目、青年基金项目“翻译创造的认知路径与认知制约”(07JC740005)
【分类号】:G613.1
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
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【共引文献】
相关期刊论文 前1条
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相关博士学位论文 前2条
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相关硕士学位论文 前7条
1 廖建平;英语人称代词第三人称单数在英语记叙文写作中作前指词的运用研究[D];广东外语外贸大学;2003年
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7 卢爱华;五岁儿童自我言语修正的个案研究[D];上海外国语大学;2007年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前2条
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2 卫乃兴;中国学习者英语口语语料库初始研究[J];现代外语;2004年02期
【相似文献】
相关硕士学位论文 前1条
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,本文编号:1663845
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