沈阳市学前运动教育师资状况及优化策略

发布时间：2018-03-26 22:38

  本文选题：学前运动教育　切入点：师资　出处：《沈阳体育学院学报》2008年03期

【摘要】：对学前运动教育实施的好坏起关键作用的是教师对学前运动实施的有效性。教师对运动实施的有效性与学前运动教育教师的受教经历、接受培训和观摩等有一定的相关性。为了解目前学前运动教育教师师资状况,笔者采用问卷调查法、专家访谈法和实地观察法,对学前运动教育教师的受教经历、接受培训、观摩等状况进行调查与分析,提出优化策略,以为更好地开展学前运动教育提供参考依据。
[Abstract]:The implementation of movement education of pre-school will play a key role in the effectiveness of teachers for preschool sports implementation. The effectiveness and movement education of pre-school teachers on the implementation of the education movement experience, training and study there is a certain correlation. In order to understand the current situation of movement education of pre-school teachers, the author adopts the method of questionnaire, expert interviews and field observation, the movement education of pre-school teachers teaching experience, training, investigation and analysis to observe the situation, put forward the optimization strategy for better development of preschool education sports to provide the reference.

【作者单位】： 渤海大学文理学院体育系 沈阳体育学院科研处
【分类号】：G615;G807.4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1669944