幼儿艺术教育与人格发展的关系新探

发布时间：2018-03-27 14:53

  本文选题：幼儿　切入点：人格　出处：《现代教育科学》2009年12期

【摘要】：幼儿艺术教育对人格发展的影响已经受到普遍关注,本文从艺术的本真含义、艺术的功能和本质,以及人格的含义及形成特点出发,探讨艺术教育与儿童人格发展的内在联系,艺术教育是如何影响儿童的人格的,并在此基础上探讨真正有利于幼儿人格发展的艺术教育理念和模式。
[Abstract]:The influence of infant art education on personality development has been paid more and more attention. This paper discusses the intrinsic relationship between art education and children's personality development from the point of view of the true meaning of art, the function and essence of art, and the meaning and forming characteristics of personality. Art education is how to affect children's personality, and on the basis of it, it discusses the concept and mode of art education which is beneficial to the development of children's personality.
【作者单位】： 烟台鲁东大学;
【分类号】：G612

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本文编号：1671988