浅议学前儿童的双语教育问题

发布时间：2018-04-05 20:06

  本文选题：学前儿童　切入点：双语教育　出处：《教育探索》2010年11期

【摘要】：目前,在学前教育界和心理语言学界普遍掀起对学前儿童进行双语教育的研究热潮。对学前儿童进行双语教育具有切实可行性和重要性。对学前儿童进行双语教育的发展方向应该是:注重学前儿童语音、语调的培养;了解学前儿童的语言发展特点,特别注意儿童句子的发展;注重儿童兴趣的培养,教学方式应游戏化、生活化和情景化。
[Abstract]:At present, there is a general upsurge of bilingual education for preschool children in the field of preschool education and psycholinguistics.Bilingual education for preschool children is feasible and important.The development direction of bilingual education for preschool children should be: pay attention to the cultivation of pronunciation and intonation of preschool children; understand the characteristics of language development of preschool children, pay special attention to the development of children's sentences; pay attention to the cultivation of children's interest.Teaching methods should be game, life and situational.
【作者单位】： 宁夏大学教育学院;
【基金】：2008年度宁夏社科规划项目(08NXBSH02)
【分类号】：G613.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1716267