游戏课程:学前教育课程改革新视角

发布时间：2018-04-14 15:41

  本文选题：学前教育 + 课程　； 参考：《学前教育研究》2005年03期

【摘要】：本文明确提出了游戏课程的理念,在阐述游戏和课程深层含义的基础上,论述了游戏课程观的内在意蕴、价值取向及其现实意义与实施等。
[Abstract]:On the basis of expounding the deep meaning of game and curriculum, this paper discusses the intrinsic meaning, value orientation, practical significance and implementation of the concept of game curriculum.
【作者单位】： 内蒙古师范大学教育科学学院
【分类号】：G613

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

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本文编号：1749985