学前课程创生之特征透视

发布时间：2018-04-16 03:17

  本文选题：课程 + 创生　； 参考：《课程·教材·教法》2010年11期

【摘要】："课程创生"是当代课程研究领域的一个重要理念,是探讨学前教育课程本质、课程体系、课程选择和课程组织的重要观念基础。以课程创生的内涵为基础,从学前教育的特殊规定性出发,可将学前课程创生的基本特征概括为:儿童本位、动态建构、差异共存、反思批判、师幼对话。
[Abstract]:"Curriculum creation" is an important concept in the field of contemporary curriculum research. It is an important conceptual basis for discussing the essence, system, selection and organization of preschool education curriculum.Based on the connotation of curriculum creation and the special stipulation of preschool education, the basic characteristics of pre-school curriculum creation can be summarized as follows: child-centered, dynamic construction, coexistence of differences, reflection and criticism, teacher-child dialogue.
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【分类号】：G612

【共引文献】

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