独立后毛里求斯基础教育政策的变革研究分析.pdf文档全文免费阅读、在线看

  本文关键词：独立后毛里求斯基础教育政策的变革研究，由笔耕文化传播整理发布。

独立后毛里求斯基础教育政策的变革研究 ASTUDYOFBASIC EDUCATl0NPOLICES IN MAURITIUSSⅣCEn奶EPENDENCE 作者：钟芳 Author：ZhongFang 指导教师：楼世洲 Professor：LouShizhou Supervisedby 学科专业：教育经济与管理 and Major：Educational EconomyManagement 浙江师范大学教师教育学院 ofTeacher Normal College Education，Zhejiang University 二零一四年五月 May,2014 万方数据 独立后毛里求斯基础教育政策的变革研究 摘要 【IIILIIIIIIIIIt1XXXXXXXXXX11UlIIIIIIl 历经几十年的调整与完善，毛里求斯已普及基础教育，在追求高质量的基础教育 方面亦卓有成效。文章结合毛里求斯基础教育变革的时代背景，对不同时期基础教育 政策文本进行了梳理，呈现基础教育政策的演变历程和取得的成效以及存在问题。在 此基础上分析毛里求斯基础教育政策的特点和影响因素。力图发掘经验，给其他非洲 国家以启迪。 全文共分为四个部分： 第一部分，是文献分析，通过对中外文文献的梳理，了解前人对毛里求斯基础教 育的研究情况。第二部分，是基础教育政策演变的社会、经济、教育历史背景，及其 对基础教育的影响。第三部分，是文章的主体部分，分三个阶段进行阐述：第一阶段 为20世纪60一70年代初，为实现教育国有化，加强基础设施建设、提高入学率的阶 段：第二阶段为20世纪70年代末至2001年，为实现教育普及化，落实小学义务教 育，提供免费中学教育，加强职业教育与幼儿教育，逐步普及基础教育，构建完整基 础教育体系的阶段；第三阶段为2002年至今，为实现教育现代化，2002年，毛里求 斯进行CPE考试改革，放弃排名制，更多学生可以进入中等学校，学校课程注重与 社会需求相结合，更加注重学生全面发展，是追求高质量基础教育的阶段。第四部分，，

  本文关键词：独立后毛里求斯基础教育政策的变革研究，由笔耕文化传播整理发布。