兰州市“幼儿园—高师”合作现状及意向调查

发布时间：2019-05-07 02:55

【摘要】：本研究以兰州市区115位幼儿园教师为样本,对他们与高等师范学校人员的合作现状及意向进行了调查,描述了兰州市“幼儿园—高师”合作的时间频次、人员特点、内容形式、效果等现状,反映幼儿教师对合作的态度、需求及期望,并对存在的问题提出了相应的建议。
[Abstract]:Taking 115 kindergarten teachers in Lanzhou city as samples, this paper investigates the current situation and intention of cooperation between them and personnel of higher normal schools, and describes the time frequency, personnel characteristics and content forms of "kindergarten-normal university" cooperation in Lanzhou city. The present situation, such as effect, reflects the attitude, demand and expectation of preschool teachers to cooperation, and puts forward some suggestions on the existing problems.
【作者单位】： 西北师范大学 西北师范大学
【分类号】：G615

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本文编号：2470712