新时期我国学前教育评价政策综述

发布时间：2019-05-26 23:34

【摘要】：学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。本文从办园条件、园务管理、安全卫生保健、教育工作、儿童发展和家园共育质量的评价五个方面,阐述我国新时期学前教育评价政策的发展过程与基本要求。
[Abstract]:The evaluation of preschool education is a process of judging the social value of preschool education. This paper expounds the development process and basic requirements of preschool education evaluation policy in China from five aspects: garden conditions, garden management, safety and health care, education, child development and evaluation of home co-education quality.
【作者单位】： 陕西学前师范学院;
【分类号】：G619.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2485728