教育原点的偏离与回归:点化与润泽生命

发布时间：2019-06-19 09:50

【摘要】：教育是为了提高人的生命质量和实现人的生命价值而进行的活动。当今教育存在着一种实证化、功利化、技术化和模式化的倾向。从生命的视角来审视教育,教育的过程应该是儿童生命的充分展现与不断建构的过程,是儿童与教师生命互动、交融的过程。在成全每一个幼小生命的历程中,教师自身的生命也得到了升华。
[Abstract]:Education is an activity to improve the quality of life of a person and to realize the value of human life. Today's education has a tendency of positivism, utilitarianism, technology and formalization. The process of education and education should be the process of the full display and construction of the life of the child from the perspective of life, which is the process of the interaction and blending of the life of the child and the teacher. In the course of every young life, the teacher's own life is also sublimated.
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院
【分类号】：G612

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2502262