突显教师主体地位,调整幼儿园管理思路——也谈为幼儿教师“减负”

发布时间：2019-07-05 16:18

【摘要】：幼儿教师是长时间与孩子密切打交道的人,最容易出现职业倦怠问题。要改变这种现状,必须调整幼儿园的管理思路,突显教师主体地位,充分调动教师内在的工作积极性。
[Abstract]:Preschool teachers are those who work closely with their children for a long time, and the problem of job burnout is most likely to occur. In order to change this situation, it is necessary to adjust the management thinking of the kindergarten, to highlight the status of the teacher's main body and to fully mobilize the internal working enthusiasm of the teachers.
【作者单位】： 湖南省文化厅艺术幼儿园
【分类号】：G617

【参考文献】

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本文编号：2510650