当代学前教育的人文性缺失

发布时间：2019-07-27 12:46

【摘要】：教育的人文性表现为教育的人文精神与人文精神的教育两个方面。当代学前教育的人文性缺失,宏观上表现为儿童文化的传统性缺失和成人文化对儿童文化的排挤;中观上表现为家庭教育的非理智化和学前机构教育事业的功利化;微观上表现为内容上的科学知识中心化和过程上的师幼关系的专制化。
[Abstract]:The humanism of education is manifested in two aspects: the humanistic spirit of education and the education of humanistic spirit. The lack of humanism in contemporary preschool education is manifested in the traditional lack of children's culture and the exclusion of children's culture by adult culture, in the meso-view, in the unreasonableness of family education and the utilitarian cause of preschool education, and in the centralization of scientific knowledge in content and the specialization of teacher-child relationship in the process.
【作者单位】： 山东师范大学教育科学学院
【分类号】：G610

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本文编号：2520008