遵循童性的幼儿园课程设计

发布时间：2019-07-29 14:56

【摘要】：幼儿园课程属于幼儿,是幼儿生活经历的一部分,幼儿园课程设计理念应遵循儿童期的天性。在儿童生活的时间上,幼儿园应关注儿童的"现时"生活;在儿童生活的空间上,要扩展儿童自由活动的环境。其实质是确认儿童的主体身份,尊重儿童"自我",使幼儿园课程彰显儿童生活的意义,给儿童真实的感受。
[Abstract]:Kindergarten curriculum belongs to young children and is a part of children's life experience. Kindergarten curriculum design concept should follow the nature of childhood. In the time of children's life, kindergartens should pay attention to the "present" life of children, and expand the environment of children's free movement in the space of children's life. Its essence is to confirm the subject identity of children, respect children's "self", make kindergarten curriculum show the meaning of children's life, and give children real feelings.
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院学前教育系;
【分类号】：G612

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【共引文献】

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本文编号：2520571