利益分析视角下“幼儿教材”泛滥问题的政府治理
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【基金】：国家社科基金项目“和谐社会建设中教育利益协调的制度创新研究”(项目批准号:09BSH021) 安徽省高等学校青年教师科研资助计划重点课题(课题号:2008jqw023zd)的阶段性研究成果
【分类号】：G612
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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相关重要报纸文章 前1条
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相关博士学位论文 前1条
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【共引文献】
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相关博士学位论文 前5条
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【二级参考文献】
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相关博士学位论文 前1条
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【相似文献】
相关期刊论文 前10条
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本文编号：2547399
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