幼儿园指导家庭教育的个案研究

发布时间：2020-03-25 15:57

【摘要】：家长只有拥有正确的价值观,科学的教育理念和教养方式才能更好的促进幼儿的身心发展。家庭教育指导是幼儿园工作的一部分,幼儿园有责任对家庭教育的重要性进行宣传并对家长进行指导。本研究选取鞍山市A幼儿园为个案园,深入了解其开展指导家庭教育工作的基本情况:在组织管理方面,家庭教育指导工作计划和安排已步入轨道;组织者和指导者的配合具有一定默契;幼儿园对家庭教育工作坚持监督与考核并重。在指导内容的选择上,关注对幼儿身心健康发展的指导;重视对家长的教育观的引导;引导家长关注幼儿人际交往能力和安全教育。在指导形式上,注重营造家庭教育指导的氛围;搭建家庭教育指导的网络平台;家长活动内容丰富。A幼儿园在指导家庭教育工作中存在的问题有:对家庭教育指导的认知不足;教师指导能力欠缺;指导的内容重心偏移;家庭教育指导过于形式化。上述问题主要是由幼儿园家庭教育指导工作宣传少、缺乏专业化的师资队伍、受家长因素的影响以及开展缺乏资金等问题造成的。针对问题产生的原因,本文提出如下四点建议:首先树立科学的家庭教育指导价值观;其次,组建师资队伍;再次,丰富幼儿园指导家庭教育的内容和形式;最后,拓宽幼儿园指导家庭教育的资金筹集的渠道。
【学位授予单位】：鞍山师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G616

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本文编号：2600102