南怀瑾儿童教育思想研究

发布时间：2020-04-12 06:10

【摘要】：南怀瑾(1918-2012),是精通儒、释、道等多种典籍的学者,毕生致力于中国传统文化的建设和传播。南怀瑾自小接受传统的私塾教育,拥有丰富的教育实践经验。基于幼时的传统文化教育和丰富的教育实践经验,南怀瑾形成了他的儿童教育思想。南怀瑾对儿童教育的目的、主要内容及教育形式都做了相关阐述,尤其关注儿童读经教育的问题。南怀瑾曾多次表示对儿童读经运动的支持,希望儿童在童年时期,通过对经典作品的诵读,达到修身养性、继承优秀传统文化的目的。任何人的思想都不是完美的,南怀瑾的儿童教育思想虽然也存在一定的局限性,但他的教育思想对当今基础教育的改革、儿童家庭教育、社会教育及教师教育都具有一定的启示和借鉴作用。对于南怀瑾的儿童教育思想,我们应给予客观的评价并加以改进和吸收。
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G610

【参考文献】

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本文编号：2624377