绘本舞蹈课程研究

发布时间：2020-07-25 12:24

【摘要】：绘本舞蹈颠覆了大部分家长甚至舞蹈从业者对舞蹈启蒙培训的认知,课程设置中没有下腰、撕腿等充满疼痛和眼泪的枯燥训练。而是通过绘本舞蹈成为连接孩子内心世界的桥梁,核心是在于帮助孩子找到兴趣点、开发艺术通感潜能,与此同时让孩子在适合自身生理年龄特点的基础上正确的认识自己、认知世界、由此构建健康的人格以及与人为善的和谐基础。随着国家对学前教育的重视,绘本舞蹈从教学理念、教学内容和教学方法上带给我们全新的启示,尤其在儿童艺术通感的培养方面更加引人关注。本论文以《绘本舞蹈课程的研究》为入手点,旨在说明“绘本舞蹈”对于学龄前儿童的教育意义,侧重对于培养儿童艺术通感能力、儿童创新思维能力的应用进行实践和探究。
【学位授予单位】：北京舞蹈学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G613.5

【参考文献】

相关期刊论文 前8条

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本文编号：2769825