分类管理背景下民办幼儿园办园意向与决策研究

发布时间：2020-08-08 23:42

【摘要】：随着新修订的《民办教育促进法》正式生效,民办教育分类管理改革拉开大幕,民办学校无一例外地将要面临成为营利性还是非营利性学校的选择。民办幼儿园占据我国民办学校总量九成之多、占据幼儿园总量一半以上,其“选营”还是“选非”便显得尤为重要。关注不同地区、不同层次的民办园举办者对新政策的理解、新政策背景下的办园意向、对新政策的期望,不仅会对政策顺利推行和政府治理方式方法产生一定的影响,也与民办学前教育的发展、学前教育公共服务体系的构建息息相关。本研究采用问卷调查法和访谈法,从园所基本情况、普惠影响及政府公信力、对新政策的了解和评价、办园意向等四个方面展开调查。依据决策理论、博弈理论、经济人假设,本研究有如下发现:选营选非的整体意向基本五五分成、各地各类的具体比较则是各有差异,这充分体现了办园者在选择过程中扮演的角色是“相对理性的经济人”;前期是否为普惠性民办园对后期选营还是选非存在一定的影响,这反映出在政策推行过程中园所与政府之间微妙、动态的合作与博弈关系;民办园园长的决策基于对外部政策的理解、评价与内部条件的权衡、判断,根据与政府合作的意向强烈程度不同,分为积极型、中间型、消极型三种决策类型。分类管理背景下民办园的办园意向描绘出新政策对民办园群体的影响,表达了利益相关的政策期望。据此,本研究尝试对政府提出分类管理改革优化之策,对民办园提出理性决策建议,为政策平稳衔接与过度尽一份微薄之力。
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G619.2
【图文】：

民办＿逦民办＿佭逡逑图１．２邋“民办教育”并含“分类管理”关键词共现网络图逡逑《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》提出要大力支持逡逑民办教育，依法管理民办教育，“积极探索营利性和非营利性民办学校分类管理”。逡逑由图１．１可以看出，自２０１０年起，民办教育分类管理的研宄有了跨越式增长，逡逑在２０１１年出现了小高潮，此时对于民办学校分类管理的研宄多集中在高等教育逡逑即高校的分类管理。２０１２年后，此类研宄的数量开始逐年攀升，势头不减。逡逑为以“幼儿园”并含“分类管理”为主题词检索到３３篇文章，按照年份统逡逑计为：逡逑６逡逑

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本文编号：2786272