民办幼儿园新任园长的任职困惑及对策研究

发布时间：2020-08-11 19:04

【摘要】：园长是幼儿园管理中的核心,通过协调幼儿园中的人力、物力、财力、时间和信息,在幼儿园管理中进行计划、执行、检查和总结的工作环节,以此循环往复来实现园所规划目标。在幼儿园管理中,高素质的优秀园长懂得优化资源配置,合理分配人力、财力和物力,发展幼儿园特色,调动教职工的积极性,知道构建团队和做好沟通工作。相反,不成熟的新任园长,理论掌握不多,办园经验不丰富,人际关系上不广泛,在幼儿园管理的专业知识、专业能力、专业精神和专业态度上都有待发展,对于幼儿园的整体规划和管理都存在困惑。可见园长对于一个幼儿园发展起着引领的职能,是优质幼儿园形成的关键。本研究力求借鉴新任校长专业发展和园长的专业发展的相关研究来给予论文写作以启发,在收集民办幼儿园新任园长专业发展初期的事实材料的基础上,分析民办幼儿园新任园长存在的任职困惑和问题,找到存在任职困惑的原因,分析影响因素,最终给出合理性支持性的应对策略,希望本研究在民办幼儿园新任园长专业发展的研究上尽绵薄之力。本研究的对象是新上任的民办幼儿园园长,通过对88名民办幼儿园的新任园长进行问卷调查,针对有代表性的8位新任园长进行访谈调查,初步获得有关民办幼儿园新任园长专业发展初期发展情况的事实材料,通过总结和分析这些事实材料,发现新上任的民办幼儿园园长在管理幼儿园的过程中存在着诸多任职困惑,具体困惑包括:角色的转变、关系协调方面:协调家长、上级教育行政部门、家庭和工作和教师关系(教师积极性调动、教师流动性大、年轻教师的管理、教师业务能力提升、转变教师传统教学观念、和教师沟通、教师没有凝聚力);专业能力方面:幼儿园规划(树立办园理念、管理方法和流程、塑造幼儿园文化、构建管理体系、市场调查、品牌建设、团队建设、园所发展方向、制定园所发展目标、打造幼儿园特色、确定园所收费)、资源配置(经费、硬件、专业教师、人力资源合理分配、选拔干部、培训、完善组织建构、生源、时间)、应急能力、决策能力;专业精神方面:不自信、不能很好地反思自己、不能树立正确的教育理念、领导方式的采用、威信树立。综合分析新任园长存在的任职困惑,产生民办幼儿园新任园长任职困惑的因素包括主观因素和客观因素。影响民办幼儿园新任园长任职困惑产生的主观因素包括:新任园长缺乏正确办园理念的指引;新任园长角色适应需要一个过程;新任园长运用专业知识指导实践管理需要一个过程;新任园长专业能力发展需要一个过程;新任园长专业精神发展程度。影响民办幼儿园新任园长任职困惑产生的客观因素包括:新任园长困惑产生来自多方的压力;园长专业发展的管理制度不完善;缺乏供园长进行专业交流的组织;关于民办幼儿园园长的培训机制不健全。进一步为民办幼儿园新任园长们提出应对任职困惑的策略包括个人内在应对策略和外在支持策略。应对民办幼儿园新任园长任职困惑的个人内在应对策略:具备正确的教育思想和观念是前提;做好充分的专业知识储备;新任园长要不断地提升自身的专业能力;善于与外界建立良好的关系;新任园长要善用领导艺术;塑造幼儿园文化。应对民办幼儿园新任园长任职困惑的外在支持策略包括:教育行政部门应增加对新任园长的关注;培训机构应针对新任园长人群特点提供培训;董事会应该换位思考调动新任园长积极性;通过建立园长专业组织,为新任园长交流提供平台。希望本研究能为民办幼儿园新任园长提供缓解任职困惑的参考,对促进园长专业发展领域的研究起到些许作用。
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G617

【参考文献】