深度学习理论背景下的高职学前教育专业教学改革

发布时间：2020-11-10 12:02

　　 渗透学习理论是一项引导学生开展深入性学习的理论,教师在这样的教学当中,注重考虑学生的长远发展,积极通过教学的改革与创建,引导学生进入到投入的学习状态之下,本文主要探讨深度学习理论背景下的高职学前教育专业的教学改革。
【文章目录】：
一、高职院校学前教育专业的教学现状
二、高职院校学前教育专业的教学改革策略
    （一）建立有效的考核制度,提升学生的综合能力
    （二）重视师资力量的引进工作,加强实践教育和素质教育工作的开展
    （三）重视与市场的需求匹配
结语

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本文编号：2877905