基于外出培训与园本运用的价值链接研究——以HD幼儿园为例
【文章目录】：
一、幼儿园培训存在的问题
（一）以“问题”为出发点
1.幼儿园培训组织管理不佳
2.培训项目的效果及质量有待提升
3.通过微信交流平台发现共性问题
（二）以“分析”为突破点
1.园内管理现状需优化
2.教育观和儿童观有偏差
3.园本教师队伍专业化梯队建设未突显层次性
4.培训方式缺乏创新性
5.幼儿园培训管理监督不到位
二、以“策略”为推动点
（一）建立“幼儿园工作坊”教师培养机制
（二）形成基于培训项目教师专业成长体系制度
（三）建立“x y坐标轴”培训模式库
（四）初建“五环”式培训框架模式
第一,参训者二级培训:
第二,优秀实践案例分享:
第三,工作坊学习研讨:
第四,教学实践应用:
第五,经验辐射推广:
（五）制定培训激励策略
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
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【共引文献】
相关期刊论文 前1条
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【二级参考文献】
相关期刊论文 前7条
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【相似文献】
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相关博士学位论文 前1条
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本文编号：2878693
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