绘本开启智障儿童的多元智能——以《我家是动物园》绘本阅读教学为例

发布时间：2020-11-13 05:59

　　 阅读教学是培智语文教学的重要组成部分之一。但是,对于智障儿童来说,由于其认知活动一般表现得较为迟钝,注意力不集中,感知觉的主动性差、速度慢、效率低,对于抽象概念不理解,所以对于文字性较强的书籍阅读起来存在困难。
【文章目录】：
一、以绘本为载体，培养智障儿童良好的倾听习惯
二、以绘本为载体，促进智障儿童语言能力的发展
三、以绘本为载体，激发智障儿童想象能力的发挥
四、以绘本为载体，培养智障儿童的良好行为习惯
五、以绘本为载体，开展丰富多彩的活动，开发智障儿童的多元智能

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本文编号：2881828