美国项目管理评量表概况及其对我国托幼机构评估的启示

发布时间：2020-11-14 11:10

　　 由美国伊利诺伊州惠灵市国立路易斯大学幼儿教育部的教授保拉·约德·布鲁姆和副教授泰瑞·N·塔兰研发并修订的项目管理评量表旨在衡量项目或机构管理的质量,包含人力资源开发、人员成本与配置、中心运营、儿童评估、财务管理、项目策划与评估、家庭伙伴关系、市场营销与公共关系、技术、员工资格等10个子量表,下含25个项目,每个项目有具体指标和赋分规则,使用者按照不充分到优秀7级赋分方式给每个指标进行评分。项目管理评量表整体具有重视管理中人的因素、重视过程性评价、重视儿童权利的保护、重视评估引领作用等特点,在培训、认定评估者,丰富、细化评估内容,规范评估步骤与方法,完善评估支持系统等四个方面给予我国托幼机构评估工作以启示。
【文章目录】：
一、美国项目管理评量表简介
    （一）研制背景
    （二）基本原理
二、美国PAS内容结构
    （一）结构框架
    （二）内容介绍
    （三）内容组织
三、美国PAS使用方法
    （一）使用程序
    （二）评分方法
        1. 选项规则
        2. 赋分规则
四、美国PAS的特点
    （一）重视管理中人的因素
    （二）重视过程性评价
    （三）重视儿童权利的保护
    （四）重视评估引领作用
五、美国PAS对我国托幼机构评估工作的启示
    （一）关注机构管理评估
    （二）培训、认定评估者
    （三）丰富、细化评估内容
    （四）规范评估步骤与方法
    （五）完善评估支持系统

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2883402