学前教育美术专业课程的教学现状及策略

发布时间：2020-12-16 03:46

　　美术课程是学前教育专业课程体系中的重要内容,着重培养学前教育专业学生幼儿美术教育理论和能力,树立他们先进的教育思想,满足幼儿美术教育工作需求。但目前学前教育美术专业课程在教学中依旧存在教学内容陈旧、教师认知片面、教学方法落后、教学评价传统等诸多问题与挑战。针对以上问题,分别从强化专业课程建设、改变传统教学方法、提高教师综合素养、完善教学评价机制等方面展开深入探索,并提出有效策略。 

【文章来源】：宿州教育学院学报. 2020年01期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、幼儿美术教师应具备的基本素养
二、学前教育美术专业课程的教学现状
    （一）教学内容陈旧
    （二）教师认知片面
    （三）教学方法落后
    （四）教学评价传统
三、学前教育美术专业课程的教学策略
    （一）强化专业课程建设
    （二）改变传统教学方法
    （三）提高教师综合素养
    （四）完善教学评价机制
结语



本文编号：2919472