民办幼儿园英语教育现状调查及对策分析——以广东省阳江市为例

发布时间：2020-12-16 11:56

　　结合国内外教育教学实践的研究,发现第二语言的学习应尽早开始,才能更好的培养学习者的语言学习兴趣,提升学习者第二语言的综合素质。因此,我国的英语教育也应该逐渐向着幼儿教育阶段发展,提高幼儿英语教育水平。本研究以阳江市民办幼儿园为例,对民办幼儿园的英语教育现状与策略进行分析和探讨。 

【文章来源】：教育现代化. 2019年92期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 阳江市民办幼儿园英语教育的现状调查
    （一） 对幼儿园英语教育缺乏科学的理解
    （二） 英语教材不够丰富
    （三） 教学方法与教学模式比较单一
    （四） 缺乏高素质的幼儿园英语教育人才
二 提升阳江市民办幼儿园英语教育效率的对策探讨
    （一） 正确理解幼儿园英语教育
    （二） 加强幼儿园教育人才培养
    （三） 创造良好的幼儿英语教学环境
    （四） 加强家庭教育与幼儿园教育的结合
三 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园英语教学活动存在的问题及对策研究[J]. 雷萌娜.  教育现代化. 2019(33)
[2]我国幼儿教育发展的问题与对策研究[J]. 刘静.  教育现代化. 2019(20)
[3]民办幼儿园教师专业发展困境与路径探析[J]. 陈放.  教育评论. 2018(05)
[4]普惠性民办幼儿园教育质量管理的现状调查及对策建议[J]. 王声平,姚亚飞.  教育评论. 2018(03)
[5]福州市普惠性民办幼儿园现状调查及对策研究[J]. 马慧敏,黄姗,卢艺,林良章.  时代教育. 2017(17)
[6]私立幼儿园学前班英语教学现状调查与问题对策研究[J]. 孙小玲.  散文百家(新语文活页). 2017(07)
[7]学前教育现状调查分析与对策——以阳江市为例[J]. 古琴.  内蒙古电大学刊. 2017(01)



本文编号：2920100