幼师美术教学与幼儿园艺术教育衔接探讨
发布时间:2020-12-19 11:36
幼师美术教学肩负着学生良好艺术素养培养的重任,保障未来的幼师能够更好地胜任幼儿园的工作岗位。闭门造车式地开展美术教学无益于学前教育专业学生的岗位就业。只有与幼儿园艺术教育有效地进行衔接,以幼儿园的教育需求来指导学生的学习,掌握实用的美术理论和实践知识,方能有效助力学生顺利竞聘工作,胜任工作岗位。
【文章来源】:才智. 2019年35期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.提高师生的职业敏感性
2.加强美术教师的师资队伍建设
3.合理设置教学内容确保学时
4.开展多种形式的教学实践活动
5.开展“请进来,走出去”实践活动
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈学前教育专业“幼儿园综合美术应用”课程的教学[J]. 邓进昌. 教育教学论坛. 2014(06)
[2]高职学前教育专业美术教学的针对性研究[J]. 柳卓婧. 中国艺术. 2012(02)
本文编号:2925835
【文章来源】:才智. 2019年35期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1.提高师生的职业敏感性
2.加强美术教师的师资队伍建设
3.合理设置教学内容确保学时
4.开展多种形式的教学实践活动
5.开展“请进来,走出去”实践活动
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈学前教育专业“幼儿园综合美术应用”课程的教学[J]. 邓进昌. 教育教学论坛. 2014(06)
[2]高职学前教育专业美术教学的针对性研究[J]. 柳卓婧. 中国艺术. 2012(02)
本文编号:2925835
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