“全面二胎”政策下甘肃省学前教育发展预测

发布时间：2020-12-20 10:39

　　基于《甘肃省2010年人口普查资料》,应用Leslie矩阵建立人口预测模型,对"全面二胎"政策下甘肃省2019-2035年城乡学前教育适龄儿童、在园儿童规模、幼儿园数量、保教人员数量和教育经费等教育资源进行预测。结果表明,未来5年将是甘肃省学龄儿童数量快速增长期,全省在园儿童数量将于2024年达到最大值,届时各类教育资源需求量也将达到最大;建议政府继续扩大公办学前教育资源,加大普惠性民办幼儿园扶持力度,加强师资队伍建设,加大教育经费投入,应用可持续发展理念,促进甘肃省学前教育发展。 

【文章来源】：中国经贸导刊(中). 2019年10期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、甘肃省学前教育发展概况
二、研究方法和数据资料
    （一）研究方法
    （二）基础数据和假设条件
三、预测结果及分析
    （一）预测结果可靠性验证
    （二）适龄儿童预测
    （三）在园儿童预测
四、教育资源预测及分析
    （一）幼儿园数量
    （二）保教人员数量
    （三）教育经费
五、结论与建议
    第一,继续加强政策引导,规范办园行为。
    第二,加强师资队伍建设,增强职业认同感。
    第三,探索多种办园模式,扩大学前教育资源。


【参考文献】：
期刊论文
[1]“全面二孩”政策下城乡学前教育资源需求分析[J]. 李玲,黄宸,李汉东.  教育研究. 2018(04)
[2]人口变动与义务教育发展规划——基于“单独二孩”政策实施后义务教育适龄人口规模的预测[J]. 梁文艳,杜育红,刘金娟.  教育研究. 2015(03)
[3]我国城乡学前教育发展资源需求探析——基于学龄人口预测[J]. 张辉蓉,黄媛媛,李玲.  教育研究. 2013(05)
[4]中国2000年以来生育水平估计[J]. 李汉东,李流.  中国人口科学. 2012(05)



本文编号：2927721