学前教育市场的偏好与规制：一个交易费用的分析框架

发布时间：2021-01-08 08:14

　　学前教育发展不平衡不充分的问题日益凸显,这往往被视为横向层面政府与市场的供给能力不足,但实际上却是源自于纵向层面制度变迁中市场的选择逻辑。在交易费用理论分析框架之下,学前教育市场行为的选择偏好是为降低交易成本而趋向加盟、市场为压缩成本降低幼儿园质量等。学前教育市场选择偏好的影响因素包括供不应求的市场环境、趋向一体化的学前教育市场、学前教育市场的逐利性、未完善的市场准入机制和逃避市场监管。针对学前教育市场失灵现象以及政府在学前教育的市场准入和市场监管方面的短板和缺位,应合理调整政府和市场在学前教育制度以及资源供给上的角色定位,完善制度、资源供给,以推进学前教育的健康发展。 

【文章来源】：辽宁工业大学学报(社会科学版). 2019,21(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、学前教育市场的选择偏好
    （一）交易费用理论视角下学前教育的市场选择
    （二）学前教育市场选择偏好的影响因素分析
        1. 供不应求的市场环境。
        2. 趋向一体化的学前教育市场。
        3. 学前教育市场的逐利性。
        4. 未完善的市场准入机制。
        5. 逃避市场监管。
三、学前教育市场的政府规制
    （一）政府规制的必要性与可能性
    （二）政府规制路径
        1. 调整市场准入制度。
        2. 强化市场监管职能。
        3. 加大对民办幼儿园的扶持力度。


【参考文献】：
期刊论文
[1]学前教育在政府与市场之间的选择——兼论我国学前教育供给中的政府边界[J]. 王彦波,王默.  现代教育论丛. 2017(06)
[2]学前教育体制机制的主要问题与改革思路[J]. 虞永平,刘颖.  学前教育研究. 2017(12)
[3]当前学前教育成本核算存在的主要问题及其解决[J]. 张曾莲.  学前教育研究. 2012(09)
[4]规范我国学前教育市场无证办园行为的经济学分析[J]. 周晓唯,白芸.  学前教育研究. 2012(03)
[5]政府在学前教育发展中的作用——来自经济学理论和实践经验的分析[J]. 崔世泉,袁连生,田志磊.  学前教育研究. 2011(05)
[6]大力发展普惠性幼儿园是解决入园难入园贵的根本[J]. 冯晓霞.  学前教育研究. 2010(05)

硕士论文
[1]民办幼儿园准入制度研究[D]. 穆艳.西南大学 2012



本文编号：2964251