感觉统合器材在幼儿体育游戏中的设计研究

发布时间：2021-01-16 09:17

　　幼儿时期的教育在孩子的成长中至关重要,早期的生长发育直接影响幼儿的未来。感觉统合失调意味着幼儿没法通过感官综合整体有效地协调运作,让大脑指挥机体对外界所有刺激转换成身体指令发出去,导致孩子的适应与认知能力被大大削弱,如果得不到适时的训练进行改善和提高,会对幼儿性格、智力、身心健康及学业成绩产生很大危害,最终改变孩子一生的命运。本文将感觉统合原理和幼儿体育游戏融合在一起,让幼儿通过游戏的形式改善身体的控制能力、注意力以及行为的失调,使生长发育回到了正常轨道,不仅符合幼儿教学发展需求,还促进了促进幼儿身体、认知、情感和社会性健康发展。 

【文章来源】：当代体育科技. 2019,9(27)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 感觉统合原理
    1.1 感觉统合概念
    1.2 感觉统合失调的危害
    1.3 感觉统合训练与感觉统合训练器材分类
2 感觉统合器材在幼儿体育游戏中的设计
    2.1 幼儿视觉功能的发展特征及器材的选用和游戏设计
    2.2 幼儿听觉功能的发展特征及器材的选用和游戏设计
    2.3 幼儿触觉功能的发展特征及器材的选用和游戏设计
    2.4 幼儿前庭觉功能的发展特征及器材的选用和游戏设计
    2.5 幼儿本体感觉功能的发展特征及器材的选用和游戏设计
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]感觉统合训练在脑性瘫痪中的应用研究进展[J]. 李霞,叶常州,高晓霞,刘一苇,陈翔.  护理与康复. 2018(09)
[2]感觉统合训练对改善儿童ADHD的研究进展[J]. 杨小可,侯鑫.  当代体育科技. 2018(09)
[3]功能性训练促进5-6岁幼儿粗大动作发展的实证研究[J]. 周喆啸,孟欢欢,赵焕彬,白锐,雷园园.  成都体育学院学报. 2016(05)
[4]幼儿动作的学习方式、特点及其机制[J]. 张莹,崔康丽,袁朝霞,郑秀英.  西南师范大学学报(自然科学版). 2015(06)



本文编号：2980556