学前教育学教学中如何体现“教学做合一”——以幼儿园教学活动设计的思考为例
发布时间:2021-01-22 14:03
陶行知先生在教育教学方面做出了巨大的贡献,他提出的教育教学思想"教学做合一"非常富有哲理。"教学做合一"使每个学生都能得到不同程度的发展,使学生学会学习,注重学生创新精神和实践能力的培养,本文从学前教育学这门课程教学中探讨"教学做"的重要意义。
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2019,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学前教育学教学中要多方面相结合,充分体现用教学引导学生学习,促进学生学习
二、学前教育学教学中利用新教材全面深入推进素质教育,进一步把教、学、做三者有机结合
1. 认真指导学生读课本,自主学习并探索知识
2. 学会做笔记,可以有效提高学生的学习效率
3. 写教案和制作微课课件,能有效地培养师范学生的实践能力和创新能力
三、结语
本文编号:2993359
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2019,(10)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学前教育学教学中要多方面相结合,充分体现用教学引导学生学习,促进学生学习
二、学前教育学教学中利用新教材全面深入推进素质教育,进一步把教、学、做三者有机结合
1. 认真指导学生读课本,自主学习并探索知识
2. 学会做笔记,可以有效提高学生的学习效率
3. 写教案和制作微课课件,能有效地培养师范学生的实践能力和创新能力
三、结语
本文编号:2993359
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