巧用“迁移”让美术活动绽放光彩

发布时间：2021-01-25 08:37

　　美术活动是一种创造性活动,需要儿童的想象和创造。美术教学本身是艺术教学,而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性,以体现艺术的美。而这方面对于小班幼儿来说生活积累不多,知识结构简单。根据他们的年龄特点,在小班美术活动中渗透相似性原理,通过帮助寻找"相似块"的方法,提高幼儿对美术学习的兴趣,学习良好的表现方法,增强欣赏作品的愉悦感,从而提高美术教学的质量。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2019,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、迁移对美术活动开展的重要性
二、多种迁移在美术活动中的运用
    1. 情境迁移
    2. 比较迁移
    3. 形象迁移
    5. 想象迁移
三、通过迁移活动,充分发挥潜能


【参考文献】：
期刊论文
[1]说运用 话迁移——学习修订版《大纲》随想[J]. 高万同.  小学语文教学. 2001(06)



本文编号：2998924