幼儿英语教材应用评估维度研究

发布时间：2021-02-12 22:43

　　随着幼儿英语学习热潮的不断高涨,国内培训机构幼儿英语课程的开设也方兴未艾。但是目前培训市场上国内国外各级各类幼儿英语教材五花八门,大部分幼儿家长也对幼儿英语教材的选择感到困惑。从教材应用的角度出发,分析现有英语教材应用评估维度,并进一步构建幼儿英语教材的应用评估维度,建立幼儿英语课堂学习行为观察记录表,通过观察记录统计分析,可以为客观评价幼儿英语教材应用效果提供参考依据。 

【文章来源】：陕西学前师范学院学报. 2019,35(11)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、教材应用评价理论
二、英语教材应用评价理论
三、相关理论基础
    （一）认知心理学学习理论
    （二）认知语言学理论
四、幼儿英语教材应用评价维度构建
五、幼儿课堂行为记录表


【参考文献】：
期刊论文
[1]拉萨市幼儿园教材的适应性调查[J]. 常亚雄,邢俊利,张艳秋,李杰睿,韩高虹.  现代教育科学. 2015(02)
[2]我国大学英语教材使用情况调查研究[J]. 郭燕,徐锦芬.  外语学刊. 2013(06)
[3]中学英语教学中文化导入的内容和策略[J]. 李淑君.  教育实践与研究（B）. 2010(12)
[4]《新编实用英语》教材分析与应用研究[J]. 朱容影.  遵义师范学院学报. 2010(02)
[5]构建具有中国特色的外语教材编写和评价体系[J]. 庄智象.  外语界. 2006(06)
[6]认知语言学之我见[J]. 王寅.  解放军外国语学院学报. 2004(05)
[7]“现实—认知—语言”三因素间的反映与对应滤减现象[J]. 王寅.  四川外语学院学报. 1998(03)
[8]教材评估:把重点放在动力与学习上[J]. TonyO’Sullivan,汪光祖.  国外外语教学. 1990(03)
[9]以认知为基础的汉语功能语法刍议(上)[J]. 戴浩一,叶蜚声.  国外语言学. 1990(04)

硕士论文
[1]iPad电子教材在电大开放教育中应用的可行性研究[D]. 梁焕.辽宁师范大学 2015
[2]基于需求分析的教材适用性研究[D]. 陈珍珍.华东师范大学 2011
[3]校本教材应用的困境及策略研究[D]. 孙娇.浙江师范大学 2011



本文编号：3031534