浅谈幼小衔接过程中的家校合作共育的有效方法

发布时间：2021-04-20 14:07

　　在幼儿的学习生涯中,从幼儿园升入小学是一个比较重要的节点,这一节点的工作需要得到各方的足够重视,这对幼儿今后的身心发展都是十分有益的。在本篇文章里面,从三个维度给出了进行有效衔接的较好手段,分别是从幼儿园以及小学老师的角度出发,另外则是从家长的角度出发。希望通过上述方式能够为孩子的幼小衔接给出有效建议。 

【文章来源】：才智. 2020,(04)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、幼小衔接的教育现状
二、幼小衔接中的家校合作策略
    1.家长注重与幼儿园进行沟通
    2.建立家校协同模式
    3.逐步统一幼儿园与小学传授技能
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]提升幼小衔接有效性的策略和方法[J]. 孙海静.  新课程(上). 2016(12)
[2]幼小衔接中家、园、校三位一体配合教育的策略[J]. 代小微.  新课程(小学). 2016(11)



本文编号：3149824