小班角色游戏有效评价的组织策略

发布时间：2021-06-25 08:55

　　角色游戏是幼儿园中常见的游戏之一,本文通过阐述多种合理的方法来开展小班角色游戏评价,以达到评价的有效性。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2019,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、现象描述
二、问题诊断
三、教学对策
    1. 展示实物,引导幼儿操作思考
    2. 观察照片,引导幼儿分享经验
    3. 欣赏视频,引导幼儿互相学习
    4. 模拟情境,引导幼儿反思成长
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅议小班学习性区域游戏中教师的指导策略[J]. 王丽娜.  中学课程辅导(教师教育). 2015(18)
[2]多媒介组织小班角色游戏分享活动[J]. 钱旻.  早期教育(教师版). 2015(02)



本文编号：3248912