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幼儿园音乐教育生活化

发布时间:2017-04-30 09:04

  本文关键词:幼儿园音乐教育生活化,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:幼儿园音乐教育在幼儿园课程体系中占据着重要的一部分,其根本目标就是促进幼儿的全面、和谐发展。也就是说,幼儿园音乐教育是一种以音乐为手段来进行的人的基本素质教育。在幼儿园中实施良好的音乐教育,对幼儿的音乐发展以及全面发展都有较大的积极影响。 “艺术来源于生活又高于生活”,可见艺术与生活是密不可分的。由于幼儿身心发展的不成熟,使得幼儿园教育是最迫切需要回归生活的。只有生活化的幼儿园教育,才是适合幼儿的教育;也只有生活化的幼儿园教育,才能更加适宜地促进幼儿的生命成长与发展。而幼儿园音乐教育生活化就是要在幼儿园专门的音乐教育活动中融入生活元素以及在幼儿园一日生活环节中渗透音乐元素,既要选取生活内容作为幼儿音乐活动的内容,又要以音乐的形式促进幼儿一日生活环节的开展;将音乐与幼儿的生活紧密结合起来,促进幼儿整体、全面与和谐发展。本文在明确音乐教育生活化的基本含义与价值的前提下,通过对幼儿园音乐教育生活化过程中存在的问题及其原因进行剖析,有针对性的提出幼儿园音乐教育生活化实施的途径,以更好地促进幼儿园音乐教育生活化的实现。 本文从以下几个方面对幼儿园音乐教育生活化进行了论述: 引言:包括选题依据;对幼儿教育生活化研究与幼儿音乐教育生活化研究两方面的研究综述;本研究的研究意义;本研究所使用的研究方法。 第一章:幼儿园音乐教育生活化概述。通过对生活及生活化概念的梳理,,把握幼儿园音乐教育生活化的内涵及特点。同时通过对生活环节音乐化、音乐教育生活化对幼儿园音乐教育生活化进行价值分析。 第二章:幼儿园音乐教育生活化存在的问题及原因分析。从音乐教育脱离幼儿生活和生活环节中缺少音乐元素两个方面解释幼儿园音乐教育中存在的问题,并从幼儿教师音乐教学内容的选择、音乐教学的实施、幼儿教师的音乐素质以及幼儿园管理四个方面对问题的原因进行了分析。 第三章:幼儿园音乐教育生活化实施的途径。从专门的音乐教育活动中的生活化和幼儿园一日生活过程中的音乐化两个方面具体论述了幼儿园音乐教育生活化的具体实施方法与策略。
【关键词】:幼儿园 音乐教育 生活化
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G613.5
【目录】:
  • 摘要6-8
  • Abstract8-10
  • 引言10-17
  • 一、 选题依据10-11
  • (一) 幼儿音乐教育的必要性10
  • (二) 幼儿园音乐教育生活化的重要性10-11
  • (三) 笔者本人的研究专长11
  • 二、 研究综述11-15
  • (一) 关于幼儿教育与生活之间的关系的研究11-13
  • (二) 关于幼儿音乐教育与生活的关系的研究13-15
  • 三、 研究意义15-16
  • (一) 理论意义15-16
  • (二) 实践意义16
  • 四、 研究方法16-17
  • (一) 文献法16
  • (二) 访谈法16
  • (三) 案例分析法16-17
  • 第一章 幼儿园音乐教育生活化概述17-23
  • 一、 相关概念界定17-18
  • (一) 生活及生活化17-18
  • (二) 幼儿园音乐教育生活化18
  • 二、 幼儿园音乐教育生活化的特点18-19
  • (一) 音乐性18-19
  • (二) 生活性19
  • (三) 过程性19
  • (四) 游戏性19
  • (五) 整合性19
  • 三、 幼儿园音乐教育生活化的价值分析19-23
  • (一) 保障幼儿园一日生活的顺利开展19-21
  • (二) 提高幼儿的音乐素养21-23
  • 第二章 幼儿园音乐教育生活化存在的问题及原因分析23-29
  • 一、 幼儿园音乐教育生活化存在的问题23-25
  • (一) 音乐教育活动偏离幼儿生活23
  • (二) 生活环节中不能充分挖掘音乐元素的价值23-25
  • 二、 对幼儿园音乐教育生活化存在问题的原因分析25-29
  • (一) 教师缺少相关的音乐素养25-26
  • (二) 教师缺乏在一日生活环节中进行音乐教育的意识26-27
  • (三) 幼儿园缺少相应的实施平台27
  • (四) 音乐教学内容选择途径单一27-29
  • 第三章 幼儿园音乐教育生活化实施的途径29-44
  • 一、 专门的音乐教育活动中的生活化途径29-35
  • (一) 精心选取具有生活化气息的优秀音乐作品29-34
  • (二) 用适宜幼儿的方式实施音乐教育活动34-35
  • 二、 幼儿园一日生活过程中的音乐化35-44
  • (一) 生活活动中的音乐渗透36-39
  • (二) 学习活动中的音乐渗透39-41
  • (三) 游戏活动中的音乐渗透41-43
  • (四) 节庆活动中的音乐渗透43-44
  • 结语44-45
  • 注释45-47
  • 参考文献47-50
  • 附录:关于幼儿园音乐教育生活化研究的访谈提纲50-51
  • 攻读学位期间发表的学术论著51-52
  • 致谢52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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  本文关键词:幼儿园音乐教育生活化,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:336545

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