幼儿园戏剧游戏活动实施中的问题及对策探析

发布时间：2021-10-17 07:11

　　戏剧游戏活动有助于促进幼儿身心发展;目前,幼儿园戏剧游戏在实施中存在着目标设定、实施时间和空间、教师理念以及活动评价等方面的不足,需要通过实践反思,促进戏剧游戏实施不断得到优化。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 幼儿园戏剧游戏活动概述
2 幼儿园戏剧游戏活动中存在的问题
    2.1 对戏剧游戏的活动目标认识有不足，制定不规范
    2.2 幼儿园戏剧游戏活动实施空间时间不足
    2.3 教师对戏剧游戏的专业知识和实施理念的认知亟待提高
    2.4 戏剧游戏活动的评价体系不完善，内容不全面
3 幼儿园戏剧游戏活动的创新对策
    3.1 教师提高对戏剧游戏活动的专业知识和实施理念的认知
    3.2 为幼儿园戏剧游戏活动制定系统的活动目标
    3.3 为幼儿园戏剧游戏活动提供充足的实施时间和空间
    3.4 完善戏剧游戏活动的评价系统


【参考文献】：
硕士论文
[1]戏剧游戏促进大班幼儿创造性思维发展的实证研究[D]. 张丹.青岛大学 2017
[2]幼儿园教育戏剧活动实施的个案研究[D]. 沈思敏.陕西师范大学 2017



本文编号：3441350