中职学前教育专业新教师入职培训存在的问题及对策

发布时间：2021-12-02 20:18

　　本文首先深入分析了中职学前教育专业新教师入职培训存在的主要问题,其后提出了一系列解决中职学前教育专业新教师入职培训问题的策略和措施。 

【文章来源】：才智. 2019,(31)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1. 中职学前教育专业新教师入职培训存在的主要问题
    1.1 培训内容缺乏针对性和有效性。
    1.2 培训方式单一枯燥。
    1.3 缺乏对培训时间的科学安排。
2 解决中职学前教育专业新教师入职培训问题的策略和措施
    2.1 基于教师的个性化发展需要整合培训内容。
    2.2 创新培训模式和方式，激发教师主动性。
    2.3 科学灵活安排培训时间。
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职学校骨干教师国家级培训的问题及对策研究——以学前教育专业为例[J]. 毛淑娟.  职教论坛. 2017(23)



本文编号：3529134