针对幼儿园双语教学现状推动其良性发展的可行性对策

发布时间：2022-02-16 23:22

　　全球化的趋势对教育带来的迫切目标就是不仅要给学生传授知识而且要培养具有全球化意识的公民。学前教育作为启蒙教育在培养儿童的全球化意识方面具有非常重要的意义。本文以儿童第二语言（以英语为例）的习得有关理论为指导,通过对东营市东营区幼儿园双语教育目前的发展情况进行研究,对双语教育发展中出现的问题进行分析,提出合理可行的解决方案。 

【文章来源】：科教导刊(中旬刊). 2019,(26)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 幼儿园双语教学内涵及现状
    1.1 教学方法
    1.2 师资力量
    1.3 教材设置
2 当前幼儿园双语教育新对策
    2.1 运用双语游戏活动提高双语教学的效果
    2.2 注重双语教学师资水平


【参考文献】：
期刊论文
[1]卓越视角下学前英语教育的师资培育方式创新[J]. 李贺.  智库时代. 2019(15)
[2]我国学前双语教育实施的问题与改进策略[J]. 马凯.  现代中小学教育. 2013(05)
[3]双语幼儿园英语师资状况分析[J]. 王宏伟,马静,董薇.  西南农业大学学报(社会科学版). 2010(06)
[4]“双语教学”之我见[J]. 钟启泉.  全球教育展望. 2003(02)



本文编号：3628853