对高职学前教育专业技能大赛指导方法的思考——以2018年济南职业学院参赛队为例

发布时间：2022-08-07 21:44

　　全国职业院校技能大赛学前教育专业技能大赛是促进学前教育专业人才培养质量,提高学前教育专业学生综合素质的重要途径之一。通过学前教育专业技能大赛,针对赛项的整体要求与具体分项,反思在课程设置、课程标准,以及具体的课堂实施中的问题,通过"以赛促教,以赛促改",提升教学质量。学生在备赛过程中,实现了职业素养的快速提升。从学前教育专业技能大赛赛项、学生的专业指导与心理辅导的角度出发,对学前教育专业的学生在备赛中出现的问题进行分析。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、技能大赛背景综述
二、学前教育技能大赛赛项分析
    (一)选手的培养
    (二)备赛的注意事项
    (三)学生的艺术技能指导


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论高职学前教育专业教学改革中技能大赛的作用[J]. 杜晓刚.  宿州教育学院学报. 2019(01)
[2]全国学前教育专业教育技能大赛赛项实例研究[J]. 郭鸿.  理论观察. 2018(10)
[3]宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来——关于职业学校学前教育技能大赛的建议与思考[J]. 曹宗楠.  职业. 2017(30)



本文编号：3671095